中国教育报：屯垦戍边办大学 稳疆兴疆育人才――新疆农业大学60年服务边疆经济社会发展纪实

　　60年光阴荏苒，60年风雨征程，60年书写辉煌。

　　在走过的60载光辉岁月里，新疆农业大学始终牢记“屯垦戍边办大学，稳疆兴疆育人才”神圣使命，攻坚克难，砥砺前行，在人才培养、科技创新、社会服务、文化传承方面阔步前进，硕果累累。

　　历史翻到1952年。在毛泽东主席和周恩来总理的亲切关怀下，王震将军亲手缔造了新中国新疆第一所本科院校——八一农学院，这就是新疆农业大学的前身。建校伊始，周恩来总理亲自动员全国70余名专家学者来校工作，为学校调集师资。建校之初就招收本科生，1965年开始培养研究生，1980年招收硕士研究生，1998年成为博士学位授权单位。1995年4月21日经原国家教委批准，更名为新疆农业大学。

　　建校60年来，新疆农业大学发扬不怕困难、自力更生的南泥湾精神，几代人以“屯垦戍边、稳疆兴疆”为己任,始终坚持把培养新疆经济社会发展所亟需的应用型、复合型创新人才作为根本任务,坚持“理论联系实际，教学结合生产”的办学传统方针，形成并完善创新了“把论文写在天山南北”的人才培养模式，特别是进入新世纪以来，学校在教育部本科教学工作水平评估获得优秀的起点上确定了“建设特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标。学校也先后荣获全国五一劳动奖状、全国巾帼文明岗、全国高校党建与思想教育先进单位、自治区级文明单位、自治区开发建设新疆奖状等多项荣誉。

　　可以说，新疆农业大学为农业而诞生，因农业而发展。新疆农业大学的发展始终与新疆农业发展同呼吸、共命运。一部新疆农业大学60年的历史就是新疆农业艰难起步、快速成长、迈向现代化的历史。

　　60年，学校成为新疆农业人才培养的“顶梁柱”

　　新疆农业大学主动适应新疆实现跨越式发展和长治久安两大历史任务的时代要求，主动适应新疆经济社会发展对人才的需求，坚持以人才培养为学校的根本任务和全部工作的中心，不断提高人才培养质量。全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现了既定的人才培养目标。

　　走在天山南北，在农牧业战线，骨干队伍以及领军人物，大多是从新疆农业大学走出的毕业生。他们扎根基层，扎根边疆，用所学的知识和技能服务基层。这些人才为稳定新疆、服务新疆、发展新疆，作出了巨大贡献。如今，经过60年艰苦卓绝的发展，新疆农业大学已经成为新疆农业人才培养的“顶梁柱”，为新疆的“三农”事业源源不断输送人才，提供科技和智力支撑。

　　新疆农业大学已形成博士研究生教育、硕士研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、留学生教育等多层次的人才培养体系。现有专任教师892人，占教职工总人数的56.6%。教授107人，副教授296人，占教师人数的31.8%，教师中具有博士、硕士学位者占教师人数的65%。在岗博士生导师120人、硕士生导师587人。有各类在册学生21500人，硕士研究生1190人，博士研究生126人，另有专业学位研究生883人。

　　学校建有5个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点；18个一级硕士学位授权点；拥有1个国家级重点学科，1个国家重点培育学科、1个国家部委重点学科，3个省部级研究中心；11个自治区级重点学科，两个自治区重点实验室。建成了1个国家级实验教学示范中心，7个自治区级实验教学中心，57个本科专业。7个专业成为国家特色专业建设点。19门课程入选自治区级精品课程，11个专业被列为自治区紧缺人才专业进行重点建设和扶持。

　　自2000年以来，新疆农业大学共承担纵向科研项目697项，其中主持或参与国家科技支撑项目、国家“863”、国家农业科技成果转化项目等31项，国家自然科学基金课题102项，国家社科基金项目14项，省部级项目137项，自治区厅局项目163项。荣获国家科技进步二等奖5项，省部级科技进步奖项，自治区社科优秀成果一等奖4项、二等奖3项。通过审定的品种31个，获得专利65项。

　　“十一五”期间，新疆农业大学主持了国家科技支撑项目“塔里木盆地特色林果业发展关键技术研发与示范”和“干旱绿洲区农业节水技术研究与示范”。两个项目在果树优良品种筛选、优质高效栽培技术体系、果品的贮藏加工技术、农业微灌关键技术、水盐调控技术、智能化管理技术等领域取得重大突破。

　　60年来，学校已为国家培养不同层次的合格人才10万余人，其中的许多人已成为行业骨干及优秀的管理人才。新疆农业大学也因培养的学生基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会的欢迎和广泛赞誉。

　　60年，不断创新人才培养模式，主动适应社会需求

　　“抓质量，不断创新培养模式，主动适应社会需求，这是新疆农业大学的优良办学传统。无论什么时候，这个传统都没有丢过。”新疆农业大学党委书记李宝城说。

　　特别值得一提的是近10年来，学校注重内涵式发展，狠抓教学管理，不断强化实践教学环节，加强教学全过程的质量监控，在学科建设、专业和课程体系建设、师资队伍建设、基础设施建设、实验室、实习基地建设、教学质量监控体系建设以及教学工作制度化、规范化建设等诸多方面取得了长足的进步。2006年获得了国家教育部本科教学工作水平评估优秀的成绩。近年来，新疆农业大学本科教学紧紧围绕“质量工程”，依托中央与地方共建特色学科实验室项目、自治区重点产业紧缺人才专业建设项目，制定“质量工程”实施方案和少数民族教学改革指导意见，全面部署和推进教学建设和改革，使新疆农业大学的本科教学工作迈上了一个新的台阶。

　　新疆农业大学继承和深化了“理论联系实际，教学结合生产”优良传统，人才培养突出五个重点：一是培养学生的基本素质和基本技能；二是培养学生的专业素质和专业实践能力；三是培养学生的综合素质和适应社会的能力；四是促进个性化发展，实行交叉选课制度，社科类专业的学生强化自然科学素养的培养，农理工类专业的学生强化人文素养的培养；五是强化实践教学在人才培养过程中的重要地位，着重培养学生的创新精神和实践能力。

[ 责任编辑：赵晓露 ]